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機(jī)電一體化實驗室設(shè)備

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財會電算化、制圖、鉗工實訓(xùn)設(shè)備

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KYSK-217型機(jī)電一體化（數(shù)控編程）實驗室設(shè)備


機(jī)電一體化既機(jī)械電氣一體化控制，采用現(xiàn)代電子技術(shù)對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行自動或半自動化控制，它將是機(jī)械行業(yè)中新的增長點，更是機(jī)械行業(yè)的發(fā)展趨向。圍繞著這個新的方向，各類機(jī)電院校都紛紛開設(shè)了機(jī)電一體化專業(yè)課程，用來培養(yǎng)二十一世紀(jì)的機(jī)械人才。　　該實驗室是為配合機(jī)電一體化教學(xué)的模擬生產(chǎn)/教學(xué)型實驗設(shè)備，針對數(shù)控機(jī)床的編程與操作而設(shè)計，使學(xué)員不需使用數(shù)控機(jī)床就可進(jìn)行數(shù)控機(jī)床的編程與操作。一個實驗室可能有若干臺數(shù)控機(jī)床，而一個班的學(xué)員可能有20-50名，不可能每個學(xué)員都有一臺機(jī)床進(jìn)行操作練習(xí)，同時，學(xué)員在熟悉機(jī)床之前，為了避免操作失誤，也應(yīng)進(jìn)行預(yù)先練習(xí)。該實驗室采用WA-9801數(shù)控車/銑二用編程器就是為這個目的而設(shè)計，以盡低的成本滿足實驗要求。本實驗室設(shè)備強調(diào)學(xué)員的動手能力，貼近實際，創(chuàng)造一種氣氛，是各種大中院校首選機(jī)電一體化實驗室設(shè)備。 WA-9801數(shù)控車/銑二用編程器主要特點: 　　1、車、銑兩種機(jī)床的編程實習(xí)于一臺設(shè)備上進(jìn)行，采用16位處理器與大規(guī)模集成電路，輕觸膜鍵盤，14”CRT可靠性高，性能好。　　2、保留了6135型數(shù)控車床和XKJ125型銑床的全部功能和操作界面。　　3、以人機(jī)對話方式進(jìn)行屏幕編輯，編程格式符合國標(biāo)。　　4、圖像模擬零件加工過程，刀具運行路徑顯示。　　5、手動控制主軸啟停、刀架進(jìn)給、自動換刀、進(jìn)給量及主軸無級變速。　　6、指令檢索及編程錯誤自檢。　　7、實時控制零件加工過程，加工程序跟蹤、機(jī)床狀態(tài)實時顯示。　　機(jī)電一體實驗室應(yīng)滿足一個班的學(xué)員同時進(jìn)行實驗，根據(jù)學(xué)員的人數(shù)其基本配置也略有不同。一般來說，數(shù)控車床與數(shù)控銑床相比各有特點。從功能上講，銑床的功能應(yīng)比車床復(fù)雜，可以實現(xiàn)多種數(shù)控加工的原理性實驗。而數(shù)控車床則是量大而廣的應(yīng)用機(jī)床，其社會保有量主于銑床，是數(shù)控教學(xué)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。本實驗室根據(jù)學(xué)員的知識，循序漸進(jìn)。　　1、學(xué)員在編程器上進(jìn)行數(shù)控編程練習(xí)，掌握數(shù)控編程的方針，針對典型零件編制加工程序，進(jìn)行圖形仿真，找出錯誤，直至完美。　　2、在編程器上進(jìn)行數(shù)控機(jī)床的操作，使用，編程，掌握數(shù)控系統(tǒng)的各個體系，如:機(jī)床操作編程、參數(shù)體系、機(jī)床對刀、工件加工等必備的基本技能。　　3、學(xué)員分期分批在數(shù)控機(jī)床上在空運狀態(tài)下熟悉機(jī)床的實際操作方法，數(shù)控系統(tǒng)的使用方法，使之有感性認(rèn)識。　　4、挑選一批比較典型的學(xué)員，在老師指導(dǎo)下，在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行工件加工練習(xí)，以加工出合格的工件為準(zhǔn)。

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